第121章 教育工作者
“校长！大事不好了！”
实验中学，钱南正的办公室，教导主任疯狂的跑了进来。
“教育圈很多大佬都发文了，除此之外，就连教育部的大佬都发文澄清了。”
“江启智，是冤枉的啊！”
钱南正冷笑一声：
“开什么玩笑，几千万，几个证明就能洗干净？”
“那么多人，多少人能看到那几条申明啊！”
“等到时候，事情闹大了，咱们就直接道歉不就好了吗？”
听到这话，教导主任心急的开口道：
“来不及了！”
“现在咱们学校的评论区已经沦陷了！”
“那些江启智的粉丝都找上门来了，说咱们冤枉江启智，还误导了他们。”
“那个粉丝群的群主，走之前说江启智要卖签名照，还要卖共进晚餐的机会，结果收了钱，一转身就跑了！”
“现在就连他们都不相信江启智会做这样的事情，要知道，这就是拿自己的名誉在赌啊！”
“现在他们都说，都怪咱们实验中学……”
听到这话，钱南正的脸色越来越难看。
不对啊，这件事为什么会牵扯到实验中学呢？
他赶紧上网看了一下，顿时就惊掉了下巴。
那个该死的骗子，在骗钱的时候，还故意提了一嘴，说什么实验中学的发文。
尤其是那句，实验中学都看清楚的事情，更是把钱南正他们钉在了耻辱柱上。
“赶紧删除啊！”
钱南正顿时手忙脚乱起来。
教导主任无奈的开口道：
“那是你的账号，我们都没法动。”
听到这话的钱南正立马打开电脑，疯狂的想要删除自己的发文。
不得不说，他的言论是删除了，但是影响，根本没办法删除。
网友们直接在评论区骂了起来。
尤其是一些网友，直接发了截屏。
你不是可以删除你的言论吗？
你没想到我们会截屏吧？
看到这些的钱南正顿时慌得不行。
这种言论传出去，对于整个实验中学，都会是一个很大的打击。
钱南正恼怒的拍打着键盘：
“这个江启智，他到底是怎么搞的，就连这种事都能沾上？”
“要不是江启智，我们会惹这么大的麻烦吗？”
钱南正越想越气。
他不认为自己发文是错的。
面对那种不正之风，他当然要进行谴责啊。
只是他没想到，这件事就连官方都出来，为江启智站台，这才打乱了钱南正的想法。
而另一头的上城中学办公室。
赵国立一脸后怕的坐在椅子上。
只差一点，他就要名声狼藉了。
要知道，他兢兢业业一辈子，很有可能会毁在这件事上。
还好他当时犹豫了。
因为他内心深处也不得不承认，江启智是一个很好的后辈。
他的教育模式，虽然赵国立也不知道能不能成功，但至少让赵国立看到了希望。
正是因为担心会耽误江启智一辈子，赵国立才没有胡乱发言。
此时赵国立却是庆幸当时犹豫了。
此时，办公室的门敲响了。
一个老师一脸兴奋的走了进来。
“赵校长，现在实验中学就是一团烂泥了，江校长的那些粉丝全都跑到实验中学下面骂人去了。”
“还有我们学校的评论区，风向也转变了，他们都在说我们稳重呢！”
听到这话的赵国立尴尬的笑了笑。
他端着茶杯开口道：
“我都说了，做事要踏踏实实，一步一个脚印。”
“像是这种，还没有确定的事情，就不要胡乱发言，不然容易惹火上身的。”
赵国立正这样想着，而老师此时已经拿出了手机，给赵国立看评论区的一些截图和言论：
“我是一个初中生，我真的很想初中毕业之后进入启智中学，正是因为有这个想法，所以我加入了江校长的粉丝群，为了支持江校长，我把攒下来的压岁钱全都给花了！”
“买钥匙扣，玩偶公仔，还有卡包，这些零零总总就花了接近两千，之后还花了一千二百块钱，我想趁着共进晚餐的机会问问江校长我以后该如何变得和启智中学的学长一样优秀。”
“可是，这些都没了……”
“那个该死的群主，就是一个骗子！”
而在这些言论下面，紧接着就是这个粉丝的转账截图。
看得出来，最多的一笔钱，他花了足足两千块。
但是结果却让他失望了。
赵国立也叹息了一声：
“这件事也怪不得江校长，谁能想到事情会变成这样呢？”
“江校长名气大，然后就被骗子盯上了，用这样的方式欺骗消费者，那个骗子真应该被抓起来。”
“现在江校长，应该也是很头疼吧？”
赵国立是这样想的。
但他的确猜对了。
江启智的办公室里，江启智和一些老师，外加林妙熙，都在这里。
他们看着投影仪，显示的是网友们粘贴出来的一张张的转账截图，以及一些和骗子的对话之类的。
江启智扭头看向其他老师道：
“想好了没有？这件事，我们应该怎么处理呢？”
孙巧耸了耸肩：
“我想不明白，为什么这么简单的骗术，他们已然会上当？”
“这群人在网络上完全不需要脑子吗？甚至都不需要什么心理学的知识，人家说什么，他们就相信什么吗？”
“所以我们到底在讨论些什么，难道我们还要对这群蠢货负责吗？”
听着孙巧的话，信息老师摇了摇头：
“话不能这么说的，他们虽然被骗了，但他们是无辜的。”
孙巧冷笑道：
“在这个世界上，只有胜利者，才能掌握话语权，虽然那个骗子没有任何的技术含量，但是他能做到这些，也足以证明那些人脑袋欠费了。”
“说什么弱者是无辜的，难道弱，就应该牺牲强者去照顾他们吗？”
“我的意思，他们被骗，虽然不能责怪他们，但是他们也应该受到一些教训，而不是我们在这里绞尽脑汁的去想改怎么补偿他们！”
“这件事跟我们有什么关系呢？具体说起来，我们也应该是受害者才对吧？”
信息老师坚定的摇了摇头：
“并不是我们要给他们补偿，而是我们应该好好想想，怎么样才能让他们从这种打击里振作起来。”
“不要忘了孙老师，我们是教育工作者啊！”