下午的第一节课是占卜课，柯罗诺斯不需要去上。而斯内普教授好像也知道这一点似的。他留住柯罗诺斯一直到下午的第二节课黑魔法防御课快开始上课的前十分钟。
黑魔法防御课的教室柯罗诺斯简直熟悉的不能在熟悉了，毕竟一年换一个教授的学科也就只有这个了。
柯罗诺斯在教室门口看见了正在喋喋不休的德拉科和达芙妮。
“怎么了？我的好伙计们？”柯罗诺斯从后面突然的搂住了德拉科，这把他吓了一跳。
“你知道我们的作业有多少吗？宾斯要我们写一英尺半关于巨人战争的作文，斯内普教授是一英尺关于月长石的用处，现在特劳妮要我们记录下一个月所做的梦！那个昂魔法部的女人最好不要留给我们任何……”一向好学的达芙妮，都难得的抱怨了起来。
“相信我，这节课过后你就会像我一样想要逃课了。”柯罗诺斯信心满满的拍着胸脯说。
当他们走进黑魔法防御术教室时，发现乌姆里奇教授已经坐在教师的椅子上了，穿着毛绒绒的粉色的卡迪根式开襟羊毛衫并戴着天鹅绒的帽子。柯罗诺斯看到她就想起了原着中的粉红癞蛤蟆。
进教室的时候很安静；乌姆里奇教授，好象很无知但又非常严厉的样子，让人不知道她将要做什么。
“下午好！”她说，当整个班都到齐并坐下后。一些人说了‘下午好’作回答。
“啧啧，”乌姆里奇教授说。“这不管用，对吧？我希望你们再说一遍，请，重复‘下午好，乌姆里奇教授’一次。下午好。”
“下午好，乌姆里奇教授。”他们一起说道。
“这里，现在，”乌姆里奇教授甜美地说。她自己可能听起来很甜美“这并不太难。收起你们的魔杖，拿出羽毛笔。”
大多数学生都忧闷地交换了眼光。‘收起魔杖’这个命令从来没在任何一堂课上听到过，柯罗诺斯根本就没有拿出来过。
所有学生都把魔杖放回书包，拿出羽毛笔、墨水和羊皮纸。乌姆里奇教授打开她的手提包，拿出她的魔杖，她的魔杖非常短，然后用它戳了一下黑板；一些字在黑板上出现：黑魔法防御术，回归基本原理。
“好，现在，你们的这门课程一直是破碎而不完整的，对吧？”乌姆里奇教授礼貌地说。把脸转向教室。“经常地换老师，没上过魔法部赞同的课程，不幸的结果就是你们的成绩比普通巫师等级考试中所需要的成绩少很多。”
“你们会很高兴的知道，然而，这些问题现在将得到解决。今年我们会上正确的，有中心的，魔法部赞同的魔法防御理论。请把这些抄下来。”
1，理解黑魔法防御术的基本原理。
2、学会辨别可以合法使用黑魔法防御术的场合。
3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。
一时间教室里都是用羽毛笔在羊皮纸上写东西的声音。当每个人都抄完乌姆里奇教授的这3条课程目标时，她问到：“你们每个人都有一本威尔伯特.斯林卡的《魔法防御理论》书吗？”
教室里发出一片低声的赞同声和一阵翻箱倒柜的声音。
“我想我们应该再试一遍，”乌姆里奇教授说。“当我问你们一个问题，我希望你们回答‘是的，乌姆里奇教授’，或‘不是，乌姆里奇教授’，所以，们每个人都有一本《魔法防御理论》的书吗？”
“是的，乌姆里奇教授。”教室响起这个声音。
“好，”乌姆里奇教授说。“请翻到第5页，看‘第1章，初学者的基本原理’。读的时候我希望没有任何噪音。”
乌姆里奇教授离开黑板，在椅子上坐下。开始注意观察他们每个人。柯罗诺斯随手一翻他的《魔法防御理论》，他根本就不知道第五页是个什么内容。
真是极端的无聊，就像听宾斯教授演讲一样。他觉得他的专心离开了他；很快，他就开始用许多分钟不停地读同样的一行。安静的几分钟过去了。在他的旁边，德拉科不自觉的把羽毛笔绕着手指转，不停地读同一个字。
柯罗诺斯下意识的抬头往赫敏那看了一下，然后他一下子就不再感到无聊了。赫敏甚至没翻开她的《魔法防御理论》，她眼睛一眨不眨的盯着乌姆里奇教授，一只手高高举起。
柯罗诺斯知道这节课或许不会像他想的那么无聊了，至少赫敏不想上这么无聊的课程。赫敏一直盯着乌姆里奇教授，高举的手也不曾放下来过，而乌姆里奇教授的目光正同样坚定地望着完全相反的方向。
几分钟过去之后，注视着赫敏的可就不止柯罗诺斯一人了，他们要看的那一章是那么的乏味，以致越来越多的人开始注意赫敏的沉默或看着乌姆里奇教授的眼睛也不去看书。
当差不多一半的人都看着赫敏时而没去看书时，乌姆里奇教授似乎觉得不能再忽略这种情形了。
“你要问什么关于这一章的问题吗，亲爱的？”乌姆里奇教授问赫敏，仿佛她只注意到赫敏。
“不是关于书的，不是，”赫敏说。
“哦，我们现在是在读书，”乌姆里奇教授说，露出嘴里又小又尖的牙齿，“如果你有其他问题，我们可以吓课的时候在谈。”
“我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。
乌姆里奇教授扬起了眉毛。
“你叫什么名字？”
“赫敏.格兰杰。”赫敏说。
“好的，格兰杰小姐，我想课程目标是非常清楚的，如果你仔细地读它们，”乌姆里奇教授坚决地说。
“哦，我没有。”赫敏坦率地说。“那上面没有写关于防卫魔咒的东西。”
当教室里的人转过头去看依然写在黑板上的那3条课程目标并对着它们皱眉头时，有一会短暂的静寂。
柯罗诺斯听着他们的对话，都来了兴趣。他此刻正用一只手撑着半边脸颊饶有兴趣的观看着课堂上发生的一切。