开学了。
饶是孟黎明有心理准备，还是紧张得一匹。
忐忑不安的迈进高二（三）班教室，先到的同学们眼睛如探照灯似的扫过来，明显诧异于孟黎明完全有异于上学期的装扮-----美天鹅变成了丑小鸭。
这一引起关注，害得孟黎明更加紧张，努力回忆着上学期结束时自己坐哪个位置来着。
正无法确认，身后来了个女同学，冷言冷语：“好狗不挡道。”
孟黎明眼睛一亮，是高中时与她不对付的同学周薇薇。
实际上，俩人也不是什么原则性仇敌，不过是周薇薇自认为美若天仙，偏偏班上男生更吃孟黎明的颜，她便内心作祟，说话总带着些小嫉妒。
周薇薇的话固然难听，但对于此时的孟黎明无异于天籁之音，二人前后座，周薇薇找到位置，她自然也就找到位置了。
孟黎明从书包里拿出贴纸册子，怼了下前面的周薇薇。
周薇薇立马炸毛似的转过来，气势如虹：“怼我干啥，是不是还想吵架？”
孟黎明指着贴纸册子，笑眯眯的：“你不是喜欢贴纸吗？我的贴纸册子，给你了。”
周薇薇狐疑的伸手碰触贴纸册子：“我拿了……”
孟黎明鼓励的点点头。
周薇薇仍旧不敢置信：“我可真拿了……”
孟黎明仍旧笑眯眯的。
周薇薇如获至宝的把册子收在怀里，以防万一，用胳膊肘怼了下自己的同桌李亮：“李亮，你可看见了，是她主动送给我的，如果她以后赖我偷的，你可得给我作证。”
一本小小的贴纸册子，迅速拉近了二人的距离，周薇薇小嘴巴巴的开唠了：“你知道吗？咱换班主任了。何老师怀孕流产了，新来的班主任听说以前带过尖子班的，因为儿子考大学和婆婆住院才不当班主任的，这回归来，咱的小夹板算是套上了。”
带过尖子班的？
上一世没等换班主任孟黎明就退学回家了，所以对新班主任完全没印象，只知道是个女的。
若是真如传言中那么严害，对于恶补考大学的孟黎明，可算是捡着大便宜了。
学生来齐了，新班主任闪亮登场。
身高一米六五左右，长头发，戴眼镜，长相儒雅，中年，语气带着诗朗诵的美感：“大家好，我是你们的新班主任，也是你们的语文老师，名叫李芳，桃李芬芳、灼灼其华的李芳。”
孟黎明的目光，被李老师放在讲台上的硕大的钥匙坠给吸引住了，是她做的那只“回力兔”。
事情竟然会如此的巧合，孟黎明的新班主任，竟然就是周子坤的妈妈，自己做了那只兔子，被周子坤做为新年礼物送给了自己的班主任。
这感觉，实在太诡异。
按李老师要求，每个同学都做下自我介绍，由前排往后排介绍。
李老师无心，可同学们心知肚明，上任班主任何老师惯用成绩排座，由前往后介绍，就相当于学霸到学民、再到学渣。
越往后，同学们的眼色越发不屑，偶有窃窃私语声。
李老师也意识到了自己的错误，只是已经差不多介绍完了，也只能硬着头皮完成了。
到孟黎明起身了，同学们的嘈杂声更大了，大到孟黎明都能听清在讽刺她什么。
孟黎明稳如老狗，完全不为所动，泰然自若：“我叫孟黎明。”
带着几分敷衍的简明扼要。
李老师示意同学肃静，缓然开口：“黎明，真是个好名字。应该出自泰戈尔的诗《黎明》：天将破晓，黎明即将来到，诺言的种子，深深扎根土中，终将发芽，破土而出。”
孟黎明一怔，没想到经李老师这么一解读，自己的名字会这么富有诗情画意。
有这么个文采出众的母亲，难怪周子坤的字写得那么好看，说的话会自带诗朗诵的美感。
下课了，回到办公室的李芳才后知后觉，钥匙落在高二（三）班教室了。
赶回去取，发现钥匙还在，儿子送她的那只“回力兔”却不见了。
自己是新来的老师，大张旗鼓的说丢东西了，实在对学生名声不好，李芳打算自认倒霉、偃旗息鼓，先回教室。
一个学生急匆匆跑过来打报告，女厕所里有同学打起来了。
厕所里，四个女学生打斗正酣：三个群殴一个。
殴打的带头人是前任班主任何老师的亲外甥女王雅丽；
被打的，是班级倒数第一的“泰戈尔”孟黎明。
李芳很是生气，将四个学生带到了办公室。
询问打架原因，四个女生出奇一致的三缄其口。
李芳要请家长，孟黎明直接回绝了：“老师，不用找家长。我们只是同学间的小打闹，没掌握好火候。以后，保证不再打闹了，你们说呢？”
孟黎明看向王雅丽，王雅丽立马心领神会的表态：“老师，我们真的只是小打闹，以后再也不敢了，千万别叫家长。我们倒没什么，关键是孟黎明，她亲爸去世了，后爸一直想让她辍学……您一找家长不打紧，她很可能从今以后再也上不了学了，她是一个那么爱学习的学生……”
孟黎明一翻白眼，这个王雅丽，为了不找家长，竟然拿自己的身世，道德绑架李老师，还难得的称自己是“爱学习的人”，虽然-----自我认为是事实吧。
四个学生被李老师放回来了。
离开后，李芳愕然发现，丢失的“回力兔”不知何时，神不知鬼不觉的回到了桌子上。
只是，兔子脚上的一点污泥告诉她，事情并没有想象的那么简单。
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放学了，李芳在校门口等孟黎明。
孟黎明本来打算绕行过去，意外瞟见了李刚的身影，见到她，立马黄牙一龇，兴奋的挥手：“黎明，我在这儿呢，我来接你放学。”
这长相、这穿着，就差没把混子二字写在脸上了。
孟黎明紧走几步迎上了李老师，笑吟吟的：“李老师，您找我？”
李芳将孟黎明领到了人少处，肃然道：“我已经调查清楚了，是王雅丽觉得我抢了她小姨的班主任位置，想扔我的东西报复一下，是你及时帮我抢了回来。 我来找你，除了感谢，还想问你，你为什么宁可被打也要抢回我的兔子？又为什么不告诉我其中的隐情？”
如果不抢回兔子，孟黎明就不会挨打；如果说出实情，孟黎明也不会挨批评。
孟黎明的种种行径，让李芳百思不得其解。
孟黎明怔忡了下，她总不能告诉李芳，兔子是自己做的，她不允许任何人践踏，更何况被人扔进旱厕的屎坑里。
孟黎明迅速找了个借口：“李老师，是您告诉我‘天将破晓，黎明即将来到’，所以，我不想再浑浑噩噩了，我要‘扎根土中，破土发芽’，考上理想的大学。我很感激你。”
“至于没向您告状，只是不想让您知道真相后为难。”
王雅丽是何老师的外甥女，以为李老师抢了何老师班主任位置。
而实际上，是何老师的丈夫背着何老师找的校长，让校长多给妻子时间休养小产的身体，免得以后想要孩子都没机会了。
何老师和王雅丽不知道这件事，所以误会了李老师抢了班主任位置。
王雅丽有意报复新班主任，没拿到台面上来，可小事化了；拿到台面上来，就小事放大了，轻则找家长，重则给处分。
老师和何老师之间的误会，就会更深了。
与其那样，还不如不拿到台面上来，只认定是同学间的小打闹。
世间事，有时候糊涂也是一种大智慧。