甄言呆站着没有发作，但一向温和的陆老师听了这话却把眉头皱了起来：“杜老师，做运动要循序渐进，被人赶着跑步有什么乐趣可言？”
杜老师听罢，站直了正对陆老师，厉声道：“要甄言跑步是为了锻炼身体，要什么乐趣？只有严格的训练才能锻造强健的体魄，你说呢？”
这话说完，两人怒目而视，身上几乎同时冒起熊熊怒火。
甄言见了直叹长气：“我去跑步，不理你们了！”
杜老师含笑地附和：“我也去跑了，陆老师你就在这好好休息吧。”
这样一说，陆老师身上的火焰仿佛生长起来：“我也要跑了！”
说完，陆老师就朝前冲。
杜老师见状，胜负心大涨，紧跟着陆老师奔去。
两人就这样一前一后超越了甄言，并离甄言越来越远。
甄言跑累了，两手撑着膝盖站在跑道一边，没想到两位老师又接连超了她一圈。
然后是第二圈。
第三圈。。。
这两人身后的尘土都要把操场的地皮掀翻了！
“你怎么可能跑得过我，我可是市马拉松比赛第三名！”杜老师跑到中段开始想，可回头一看，发现陆老师的身影依然粘在后面。
“我怎么可以被你甩开！我可是学校三年运动会3千米蝉联冠军！”陆老师望着前方的杜老师喊道。
“你们跑完了没啊！”甄言已经等两位老师跑到第十二圈了。
操场上好些同学停下来看两位老师狂跑。
甄言还有自己的事情要做，只得在两位老师快要跑到自己面前时，拦住了跑道。
两位老师这才刹了车。
杜老师喘着粗气，额发上滴下汗水，两手撑住膝盖：“怎么了？”
陆老师紧跟着停在旁边，也是一副汗流浃背的模样，喘得话都说不上来。
甄言抱着胸左右看了看两人：“我要回去了，你们自便吧！”
刚说完这话，她感到杜老师直起身甩了两下头，忽然间他的汗水都消失了，气息也恢复了，整个人变得一如往常。
“这就是神魔的特权了吧，”甄言想着，“杜老师有胜负心，但是和陆老师跑圈的时候却没有用魔力，他应该是享受比赛本身的类型。。。可是。。。他却打破了我们之间的规则。。。”
陆老师似乎也感受到杜老师的变化，吃了一惊。
甄言不再管他们，自顾地往回走，心里不经发叹：“真幼稚！两个人都是！”然后消失在操场入口。
回到宿舍，甄言立刻洗了一个澡。
滚水从头顶冲刷着她。
突然，提示音突破水声响了起来：“揭露一个谎言，获得5000元！当前等级，49级！”
紧接着，提示音不绝于耳。
“揭露一个谎言，获得5000元！当前等级，51级！”
“揭露一个谎言，获得5000元！当前等级，52级！”
。。。
甄言知道，一定是许老师在看她编辑的表格。
对于那63个人的谎言的揭露，使得她积蓄了1065K力量，1200k钱财。
等级也升到了52级！
（50～60级，每100k力量提升一级）
甄言离53级，也只差15k力量了。
她想起一件每每想到，就令她激动得打冷战的事情：50级，松崖的奖励。
“到底是什么？”甄言擦着头发，带着极好的心情回到宿舍。
然而，她的好心情被奇怪的声音打破了。
“嘤嘤嘤。。。呜呜呜。。。”声音是从秋晴晴床上传出的，但是床帘挡着，甄言看不到里面具体什么情况。
另一边，宋安捂着耳朵坐在书桌前背单词。
甄言推了推宋安的肩：“宋安，秋晴晴干嘛啊？”
宋安停下背诵，翻了翻白眼说：“你快看看班群吧！”
“呵，想也知道是奖学金的事，”甄言暗自想。
打开手机，发现丹佳宜将自己发给她的虚假分数表格直接发在了群里，并说这些分数要被扣除。
下面紧接着就是一份新的排名表，秋晴晴不知跌去了多少名，现在的排名依次是：
1.甄言
2.苗天好
3.丹佳宜
4.周丹宁
5.宋安
。。。
“看来丹佳宜在我发给她揭露表格后，立刻就做了这份新的排名表，”甄言很满意。
“甄言！是不是你干的！”秋晴晴忽然拉开床帘哭着冲甄言吼。
“怎么了吗？我不知道你是指什么？”
“班群里的表格！都已经到公示阶段了！为什么还要发这种东西！”
“欧，班群里的表格我看了，我觉得这样很好啊。奖学金排名的公示阶段，有人不服排名，然后把那些虚占其位的人揭示出来，让我们的排名更加透明公正。。。这样有什么不好吗？公示阶段的意义就在于此吧？”甄言轻巧地说着。
秋晴晴哽咽地怒吼：“你都已经是第一名了！为什么还要这样做！”
甄言没劲地坐在自己椅子上：“我可没说是我做的。”
没想到，这时宋安再次停下学习，侧身扶着椅子对秋晴晴道：“不管是不是甄言做的，都没什么问题。我就是因为这个表格升到了奖学金第二档。要不是这个表格，我根本不知道有些人的分数是这样来的！”
甄言伸出双手啪啪鼓了几下掌：“宋安的意见我很赞同。”
秋晴晴惊愕地轮番看两人，将床帘一甩就退出了聊天。
床帘里，她咬牙瞪眼，头脑中冒出来一个恐怖的想法。
甄言算是满足了，坐在桌前开始背讲义。
就在寝室陷入安宁静谧的氛围之时，秋晴晴突然跳下床来收拾衣服离开了。
大晚上的也不知要上哪儿去。
甄言则在给松崖发消息：“我已经52级了，你可要兑现你的奖励欧。”
松崖：“明天你就知道了。”
。。。
第二日。
今天的甄言刚起床就觉得很丧。
因为今天有建筑设计的课程，授课老师正是杜老师。
“杜老师，一个魔鬼，不好好培养自己的魔使，而是在我身上纠缠，甚至不惜用瘾药，”甄言心里默默想着，垂手走进了教室。
建筑设计课，每个同学有自己专属的绘图桌。
甄言的位置总是靠老师比较近，她坐下理了理桌上的图纸和尺子，然后抽出自己画到一半的图纸摊平。
即使是半成品，也能看出是杰作。
前后左右的学生忍不住微倾身体看过来。
事实上，有的同学的作品里，有对甄言作品的拙劣模仿。