张三面向楚沨霆，继续说：
“维克德瑞总是只说前半句，留下后半句不说。精神世界是你的，当然会按照你的想法变化。但是它现在和玉扳指系统联系起来，就需要如同‘解锁’那种，由你自己去一点点开发。究其原因也是我俩当初爆发留下的精神力量太强，导致你至今无法完全吸收，只能以系统的形式，帮助你逐渐成长起来。”
那可真要谢谢你们。
空欢喜一场的楚沨霆撇撇嘴，意识重回现实。
弗利维教授的话音竟然刚刚落下。
原来精神世界里面讲了那么多，在现实世界的时间却只是经过了一瞬。
等认真感受魔力存在的小巫师们都睁开眼，弗利维教授才开始讲解新的魔咒，并让大家继续根据刚才对魔力的感知去理解施法过程中魔力的变化。
精神世界中变幻莫测的魔力转化，在现实中几乎会在一瞬间完成，从而立竿见影地施展出魔法、达到效果。
习以为常之后，一般的魔咒释放就不需要巫师再把眼睛闭上。
自从感受到魔力存在之后，小巫师们都深深陶醉其中，有一些甚至借此机会把此前不能领悟的咒语融会贯通了。
在讲解的过程中，弗利维教授还留给小巫师们一些时间来交流施法时各自的感受。
通过交流，小巫师们发现，每个人的精神世界几乎都不相同。
有的小巫师的精神世界里生机盎然，有的却是一片荒漠。
还有的小巫师所拥有的精神世界，与现实中的实物根本无法对应，看不出是在何时何地。
诸如此类，不胜枚举。
许久，口干舌燥的弗利维教授，不经意间看了下讲桌上的沙漏，一拍脑门，说：
“噢，差点忘了。斯莱特林加十分！下课吧！回去好好体会魔力的变化，就不留作业了。”
下午的魔法史课，宾斯·卡斯伯特教授的照本宣科，照例被楚沨霆用专注力屏蔽了。
不过整个下午的上课时间，他也还是在看魔法史的书，尤其是霍格沃茨建校的那段历史，因兴趣而深入研究了一下。
“眠龙勿扰”这段校训就是出自那个时代。
嗯？这句话好像从哪里听说过，在来霍格沃茨之前。
一晃又到了晚上。
楚沨霆继续去斯内普那里学习魔药。
魔药课只是邓布利多校长给斯内普教授安排的执教课程，其实后者更喜欢黑魔法防御，或者说研究黑魔法。
严格说起来，有的魔药材料或者制作过程，也涉及一些黑魔法。
所以楚沨霆算起来也是在学习黑魔法。
关于他所学习的内容涉及黑魔法这件事，邓布利多校长听斯内普教授提过，后者还大加赞赏楚沨霆的黑魔法天赋，不过前者对此不置一词。
作为曾与着名的盖勒特·格林德沃建立过“血盟”的本世纪最伟大巫师，阿不思·邓布利多对黑魔法并非深恶痛绝，只是很久以前就不在人前显露自己的黑魔法罢了。
经常使用和有些了解，是不同的概念。
魔药课教室，一般师生二人需要实践的时候都来这里，反正距离斯内普教授的办公室也不远。
楚沨霆被斯内普教授要求搬来两个坩埚，跟着他一起操作。
楚沨霆看着斯内普教授矫健的背影，这是完全恢复了吧？
深度怀疑自家院长是打算找个长工给他干活。
对于小巫师们来说，在精神世界能感受到魔力的变化之前，高深一些的魔药制作简直就是天方夜谭，连给教授们打工的资格都没有。
“今天你先跟我一起制作狼毒药剂。过些天熟练之后，再研究改良的事。”
圣诞节之前斯内普教授就是在准备狼毒药剂，这玩意有保质期，时间不超过一个月，所以总需要重新制作。
这里有个不成文的冷知识，除非需要特殊工艺的，一般经过保鲜或冷冻处理的魔药都达不到完美的药效。
狼毒药剂的材料不便宜，狼人又几乎都被魔法界排斥而成为穷光蛋，买不起。
所以如果能通过改良而把狼毒药剂的成本降低的话，对于狼人及其家庭来讲，真真是个福音。
雪莉的祖父霍拉斯·斯拉格霍恩，未曾提过狼毒药剂，可能是不擅长，也可能当时没有话题可以引出这个稍显偏门的魔药。
楚沨霆仅仅在斯内普教授旁边看着他制作，就对狼毒药剂这玩意的工艺之繁琐、苛刻，表示无力吐槽。
魔药这门魔法，哪怕是一个环节出现了一丁点的失误，就不只是前功尽弃的问题，完全可能造成难以预料的、甚至相当可怕的后果。
比如将猫的毛发，放入用于易容成别人的复方汤剂，喝下汤剂的人将会变成的，可能不是猫也不是人。
这就很尴尬，也许有的人会喜欢这种结果，但是没达到预期效果就很耽误事儿。
“听弗利维教授说，你能在精神世界感受到魔力的变化了？”
斯内普教授摇晃着手中的烧杯，观察其中液体的颜色由浅变深。
“侥幸而已，还是教授们指导得好。”
楚沨霆跟在旁边，学着斯内普教授的样子晃动烧杯，身侧悬浮着一本打开的笔记，还有一支笔在上面忙碌地记录数据。
“哼，过分的谦虚也是一种炫耀。”
斯内普教授把烧杯中的液体又摇了两下，才加入到正在受到火焰炙烤的坩埚中。
楚沨霆凑过去看自己的坩埚时候发现，那里面是黏糊糊的一大坨，而斯内普教授的坩埚里面是浑浊的汤汁。
“看好火焰，在里面东西变成透明的时候迅速熄灭火焰，晚了会发生爆炸。别指望我会帮你，要是这都做不好，就别继续学习魔药制作了。还有，透明变成黑色就是完成了，放进那些罐子里，最好均匀一些，小心一些，这东西可不便宜。”
说着，斯内普教授专心看着自己的坩埚，貌似一点不在意楚沨霆会不会因为没看住火焰而导致爆炸。
“好的，教授。”