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金秋十月，碧云天，黄叶地，秋阳洒满大地，给万物都涂上了一层金色光，似乎每个能看到的，任何一个角度和落点，都洋溢着浓浓的诗情画意。
在西京理工大学附中的花园里，初三五班班主任兼语文老师，蓝雪云坐在一棵粗大的银杏树下的长椅子上，手捧着一本《宋词名篇欣赏》，看得如痴如醉。
她正被范仲淹的另一首词《渔家傲秋思》所吸引，想再进一步，领略一下，范仲淹笔下的，那份家国情怀的魅力。
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意………浊酒一杯家万里，燕然未归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”边塞的秋景，朔气传金柝，寒光照铁衣，悠悠羌笛，月光似霜，透着浓郁的苍凉壮美，将军的白发，是忧国忧民的霜花，征夫的妻子孟姜女的泪水，足以哭倒长城。毕竟从来都是，古来征战几人回的悲凉啊？
上午刚刚给学生们，讲完了范仲淹的经典名篇：《岳阳楼记》，自己还一直沉醉在范文正公的诗情，和胸怀天下的大格局里，深深地被一千多年前的，古人所震撼。
“不以物喜，不以己悲。”这是何等的气魄和强大的内心啊。多少人是为了那些名和利，为了荣华富贵，为了这些，外在的浮云，耗尽一生的美好时光，最后却落得个空悲切，白了少年头的下场。
蓝雪云的心思，一直都无法，从一千多年的文章里，走出来。从给学生们开讲这篇文章以来，就从早到晚，她始终都完全沉浸在，置身在范仲淹所描绘的，岳阳楼的洞庭湖两岸。
游走在那里，魂牵梦绕的身临其境，时时刻刻都在，那种“衔远山，吞长江”、“横无际涯、朝晖夕阴气象万千”氛围里。
她甚至透过这字字句句精美的文字，身不由己地，一直在惊叹，那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”的情怀，老是觉得，现代人真的是无法比拟的。望尘莫及的。自叹不如的。
蓝老师看起来，有四十岁的样子，高个子，皮肤雪白，五官清秀，高挺的鼻梁上，架着一副黑边近视镜，长发披肩，浑身上下，透着浓郁的书卷气，是典型的那种，人说的腹有诗书气自华的样子。
她看着身边，来来往往的师生们的身影，脑子里总是浮现出，滚滚长江东逝水的画面，缘来缘去，多少过客啊？显然，自己虽说是饱读诗书，也无法做到范仲淹的这份“先后”的清晰和勇气。感觉连最基本的“不以物喜，不以己悲”都很难，落实到位。
常常是迷失了方向，在不经意的一瞬间，把自己给弄丢了。变成了活生生的工具人，或者是一个可笑的提线木偶。
甚至为了一口饭，只好交出的尊严、自由、自我掌控力量，失去了一个人的基本权利，活得麻木不仁，活得更像，是行尸走肉。
蓝雪云的心里，始终无法平静下来。
脑海里不断出现，这个画面，刚才办公室里很吵，一个老师在批评学生，他没写完老师给布置的的卷子，没有完成课外的练习题，没有按照老师的要求，要把新单词抄写十遍，这个班主任老师，就发火了，给这个胆怯，好样很委屈的学生，一通狠狠地批评。
坐在旁边的蓝雪云，实在听不下去，就拿着书，迅速离开办公室，到这个小花园里，坐一会儿。不然，她觉得，自己会憋死了。受不了这种气氛，这种蔑视生命，忽略生命，践踏生命的言语，她会不知不觉地，自己现处于崩溃的边沿的。
感觉要窒息的程度了，赶紧出来透透气。没想到，手捧着，这本自己爱不释手的书，就看得自己，完全沉醉在其中，好像是一种熟悉的自失状态，瞬间出不来了。忘了时间，忘了周围的一切。
教书二十多年了，蓝雪云老师，从来都是，从骨子里面，把自己和教材里的，那些总能和自己心灵高度契合，随时同频共振的文章，统统都烂熟于心。
在蓝雪云老师的语文课堂上，看起来是在讲解课文，更多时候，是在表达自己，表达自己的生命哲学和爱的信仰。
作为一个语文老师兼班主任，她的班级还是语文课堂，都是充满着一种，几乎是燃烧的激情，在推动着她，时刻去面对，眼前的每一个鲜活的生命。
特别是在语文课堂上，她会被文章中的意境所感染，所带动，好像自然而然去自觉地，渐渐摸索出，寻着文章的文字，去把握其中最隐秘的情感踪迹，劲儿会被文章中的情感所激发，自己好像就自动地说出自己的，内心深处的独一无二的金句，还真的像是，口吐莲花一样，当下就能，给这六十多双眼睛里，注入光芒和力量。
“蓝老师，有人找你！”听到远处，同办公室的何老师在喊她。
“哦，我来了。”蓝雪云答应着。拿起自己的书，站起来，回办公室里去。
这个何志珍老师是教数学的，和自己是搭档，就是何老师给初三五班带数学课，蓝雪云给初三四班带语文。两个人，都是班主任，同在一个办公室。
何老师比蓝雪云，还要大个五六岁的样子。两人搭档过几届学生了，都是西京理工大学附属中的老教师。
蓝雪云进了办公室里，发现是自己班上的学生家长，来找他，就很客气的让对方坐下。
家长的表情是充满着尊敬和温暖，笑着说：“蓝老师，我今天来找您，先是向您道个歉，开学初，全年级开家长会，我因为太忙了，没来开家长会，我知道我的儿子问题很多，他妈妈管不住，儿子现在大了，有时候，还跟她妈直接吵架，俩人言语特别激烈的时候，就冲突的厉害。
我回来了，他妈妈，给我一说，我一下子就来气了，被情绪带走了，就把儿子打一顿，可是这样，也不解决问题，现在，儿子越来越不爱学习，好像除了您的语文堂，其他的课，他都不怎么听。我真是要，头疼死了。今天是来，请教您一下，我该怎么办？”
旁边的何老师一听，就说：“是啊，你儿子，在数学课上，也是要么打瞌睡，要么就看小说，就是不怎么，专心听讲，注意力很不集中，心思都不知道在哪里？刚好你来了，你可要，好好管管这孩子，不然的话，就废了。连高中都考不上，初中毕业，就失学了，这往后的路，该怎么走啊？”说了这么连珠炮一样的一长串。
何老师就上自己班上去了。办公室里，只剩下蓝雪云老师和这位家长了。
“你儿子的问题，根本就不是问题，是你们对待孩子的态度上，存在大问题。孩子不是要逼着，他干什么，要让孩子，自己自主选择。
你们家长的简单粗暴，才是给这个孩子最大的压力。让孩子从感情上，讨厌和你们沟通，讨厌你们强迫压迫给的任务。
你儿子在语文课堂上，从来都是全神贯注地听课，积极发言，独立思考，写的作文，常常是语出惊人，这恰恰是，你们不关注的地方。这样下去，这个孩子，就被你们给逼成畸形了。”蓝雪云老师真诚地说。
“蓝老师，您说的对！我们两口子，都是没多少文化的人，我整天在外边，做生意，公司的事情，忙得焦头烂额，经常回不了家。他妈妈也是，除了收拾家做点饭，还要跟我去工地看守，给工人做饭，回到家，看见他自己玩，就急了，出口伤了他，他就越发不听话，简直拿他没办法！”这个家长很激动，也很无奈，看起来自己，也很无能为力了。
“你这是个，什么样的公司？忙成这个样子了？连你的爱人，也要拉上？”蓝雪云好奇地问。
“说好听点，是公司，实际上，就是个建筑队，我是个包工头，到处包活儿干，挣个辛苦钱。为了节省人力，就把他妈妈，也拉去帮忙。”家长说了实话，还是假话，蓝雪云自己也搞不明白。
她知道，这样的家长，一天到晚，为了养家糊口，忙着挣自己的辛苦钱，的确也不容易。孩子也管不上，如果是真正的放养，还好了。只是回到家，把自己的负面情绪一股脑地，发泄给孩子，孩子变成了，父母亲情绪垃圾桶，倒霉蛋、牺牲品了。这才是蓝雪云老师感到，最可怕的地方。
蓝老师看见家长们的态度，就知道，是为了应付自己的催促，说了这样不走心的话。她也知道，这样的家长，是很难改变自己，对孩子的态度的。孩子辛苦在学校学习了，回到家里，还要看家长的脸上，遭遇家长的各种，突如其来的变脸和负面情绪。孩子真的太无辜了。遇到这样的家长，也是孩子的不幸啊。可是谁家的孩子，能够有资格选择父母亲呢？都是自己的天命，是无可奈何的事情。
开家长会前的一天，下午，这个孩子，到办公室里给她说，“蓝老师，我爸爸昨天晚上，半夜回来，发酒疯，打了我妈妈和我，把家里的东西，砸了个稀巴烂，家里都成了一片废墟了。我是半夜起来，写的作文，没办法啊。
老师，你说我怎么能，离开我的父母呢？我的父母我是没法接受，也没法面对，可我以后离不开他们，我有家不能回？有家感觉比无家还痛苦！”
蓝雪云定了定神，对这个家长说：“你们自己挣钱，不容易，很辛苦，可是孩子从早到晚在这里学习，也一样很辛苦。
希望你们做父母的，为了这个孩子，有个健康的成长环境，尽量把自己的情绪，控制一下，最起码，在家里做到，心平气和，别当着孩子的面，争吵打架，搞得家里，鸡犬不宁，孩子是没办法，静不下心来学习的。尽量给孩子营造一个，安静平和的环境吧。”
“好的，蓝老师，您的这句话，我深深的记到脑子里了，我回去，给孩子他妈妈说说，别闹了，这个女人，就爱给我闹腾，吃醋，耍小姐脾气。
你说我们就是，做建筑的，穷苦出身，不知道她怎么就，那么大小姐脾气，本来就是个，丫鬟的命，一天到晚装小姐的样子。把我都快气死了。哎呀，这个娘们。”家长的语气里，都是对老婆的不满。
“我们一会儿，要开会，我就不给你，多啰嗦了，你回去，先跟孩子他妈，把关系搞好，给孩子一个幸福和谐的家庭，这个至关重要。那今天，就先这样吧。”蓝雪云老师说。
“嗯，蓝老师，您的话，我记住了。我一定，从我这个一家之长做起，您说得太好了！我用行动，给你最好的答案了。我很感谢您了，蓝老师。再见！”
送走了，这位家长，蓝雪云坐在办公室里，心想这个男孩，真的不错的。原来是外地的，家长挣了点钱，给人送礼，绞尽脑汁，找关系，进到了这样的名牌中学来，让孩子从内心，充满着自卑和无力感。
就是花大钱，受大罪，为了爱面子，让外人听起来，自己的孩子，进了西京市，最好的中学了。岂不知这样，反而害了孩子。让孩子从一进校门，就感觉，低人一等，自卑心沉重得，始终无法，找到自信心。这样的孩子，实在是太可怜了。
这个小男孩，有一次，竟然在自己的语文课上，也睡着了，蓝雪云把孩子，叫到办公室里一问：“昨天，我爸爸和我妈妈，吵了一个晚上，我根本，没法睡觉啊。”
听了这样的话，蓝雪云几乎是无语了。这能怪这个孩子吗？孩子就是想要一个，正常的学习环境都没有，整天被父母亲的吵闹声，聒噪着，搅扰着，心境怎么会好？哪里有心思学习？这些家长，挣那么多钱，交给人家，有什么用啊？
多少年了？无数次的，开家长会，这样的家长，自己也见的多了。夫妻关系不好，家庭不和睦，父亲不回家，母亲情绪崩溃，孩子无心思学习，这样的家庭实在是太多了。
每个孩子的背后，都站着自己的爸爸和妈妈。每次开家长会，自己都被这些家长的包围着，渴求老师多关照自己的孩子，岂不知，自己才是孩子最好的老师。孩子的人生第一任导师。
家庭教育，实在是太重要了。作为老师，能做的事情再多，教育得再好，再到位，孩子一旦回到，那个家庭环境里，就把学校里所学的五天的功夫，全报废了！学校里的孩子，都是家长的基因和影子的化身。
每天看见的孩子，都是父母亲的神灵和魂魄的活灵活现。从孩子的说话，表情、语气、动作、眼神，和别人互动的习惯，都带着家里那个父母亲的身影和风尚，习气和教养。
最后一节课下了，蓝雪云回到教室里，看见学习委员，在黑板上，记录今天各科老师给布置的作业，大家在跟着，抄写在自己的小本子上。
班长让今天值日的干部，在做总结，最后，生活委员安排，今天的值日生劳动。
一切都井井有条，进行完了。蓝雪云什么话也没说。只是在教室里转了一圈，就从教室后门，出来了。
下班了，蓝雪云拿着包，拉上门，走出办公室回家去。
出了校门，蓝雪云觉得紧。天的心情和心境。就是在过山车里运行。上午语文课堂上，带领着学生们，一起神游《岳阳楼记》里洞庭湖美景。感受一悲一喜的宠辱皆忘。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，让她想到张载的那个，气概志向胸怀：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开天平。
到了下午，自己被办公室里的搅扰声音驱使着，到了花园，继续欣赏范仲淹的《渔家傲秋思》的边塞壮美悲凉雄浑。不想被一个学生家长的来访，改换了频道。
快到家属区了，看见一路上，都是下班回家的人潮涌动，熙熙攘攘的人流，在江水般的流淌着。
生命的模样，就这样，在自己的眼前，流逝着。就是李清照所说的，“花自漂流水自流”的模样。时时处处，眼前都是这番“物是人非事事休”啊，未语泪先流的伤感。
四十而不惑，自己的确不惑了！甚至无惑了。就是不甘心啊。不忍心，就这么被经历着，却总是感觉缺失了，那份足够强大的掌控感，主动性，甚至使命感。
经过家属区的商场，买了晚上的饭和菜。上楼去。
一座普通的居民楼，开了防盗门，进到家里，简单的两室一厅。
两间屋子里，都是满满的书籍。从上大学那会儿开始，就一直在买书，读书，教书，编书，写书。
生命里唯一的东西，就是古今中外的书籍。好像再多的书籍，也难以让蓝雪云感到，自己活着的那份能量，总是觉得，还是缺失了什么？
蓝雪云坐在厅里面，一边吃着，刚才买来的包子和凉拌菜，一边想着，自己所做的那些事，总是觉得，使不上劲，感觉被束缚，被控制，被监视，被无形的东西，打压着，不是很舒服。
心想，反正我就听从，我自己内心的那个声音，这才是我活着的唯一使命。别的事情，我就顾不了，那么多了。
吃完了东西，到厨房里，洗了碗和筷子。立刻回到书房。本想继续看，那本《宋词名篇欣赏》，可是，就是看不进去。
脑子里想到的是，今天下午，那个家长的来访。想到的是自己每天，几十年如一日地，在给学生传道授业解惑。可是，这些工作，看起来，还是太表面了，似乎从某种程度，自己更像是，流水线上的操作手，按照既定的程序和标准，切断一个个鲜活生命的拔尖冒泡的嫩芽。她突然有一种愧疚和罪责感。浑身不自在。不安的焦躁情绪，时不时地涌上心头。
听到门开了，上高中的儿子，回来了。他早已经吃过饭了，在学校，下了晚自习了。进到里屋，书房来，笑了笑说：“你想啥呢？我看你咋，愁容满面的？你咋啦？出什么事情了？”
“其实，也没啥！就是有些，烦躁不安。没事，一会儿就好了。你去忙你自己的事情吧。”蓝雪云对儿子说。