亲缘时光:母亲与姨舅的岁月之歌

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第60章 二姨的情缘旅程:教坛与爱的交响(二)

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在学校那段刻骨铭心的岁月里,二姨有个同班同学叫赵楠。他的五官犹如精雕细琢般深邃迷人,高挺的鼻梁、深邃的眼窝,还有那大而细长,却总爱眯起的眼睛,仿佛藏着无尽的秘密。身材消瘦却高挑,额边零碎的发丝半遮着那双眼睛,更添几分神秘。

那单薄的嘴唇,棱角格外分明,嘴角总是习惯性地紧抿着,仿佛深藏着某些难以言表的沉重与忧愁。他老是穿着一袭黑色的衣裳,松松垮垮地挂在身上,显得格外孤寂落寞。

二姨初次见到他这般独特的模样,心底不禁暗自嘀咕:“这样的装扮,难道是想要掩盖那不为人知的困境?”那好奇的眼神中透着一丝疑惑。

二姨觉得,虽说他那泛黄的肤色明显昭示着营养不良,可那富有磁性的嗓音却令人沉醉。倘若仔细端详他的眼神,会发觉其中略带暗淡,流露出一种忧郁的神态。

这种充满矛盾的特质,成功地吸引了二姨的注意,反倒凸显出独特的空灵与俊秀!二姨暗自琢磨,倘若他的营养能跟得上,必定会是个令人惊叹的美男子!

还有个关键之处,他的考试成绩每次都比二姨高出不少,让二姨一直位居第二,被同学们戏称为“万年老二”。

二姨一直在拼命努力想要超越,心里想着:自己可是个追求卓越的人,怎会甘愿屈居他人之后!她心里早有了盘算。

这天考完试,二姨早早吃完饭,在食堂门口一个偏僻角落,静静地等着他。她的眼神时不时地往路上瞟,心里像揣了只小兔子似的,怦怦直跳。

一直等到食堂都快关门了,赵楠才匆匆赶来,在窗口买了个窝头,转身往外走。一转身,不小心踩住了二姨的脚。“对不起,我没有看见。”赵楠的脸上露出一丝不安。

二姨疼得单脚蹦起,眉头紧皱,弯腰抱住自己的脚,眼泪瞬间夺眶而出,嘴里喊道:“赵楠,你怎么如此冒失!可惜你考试时倒是挺细心的,不然我肯定能超过你!”那表情既痛苦又气愤。

赵楠挑起眉头,心里暗自埋怨她,怎么把这责怪都推到自己身上。她离自己这么近,这其中必定是有缘由,难道是想与自己搭讪?

赵楠用手摸着下巴,神色中带着几分疑惑,眼睛斜睨着她:“现在窗口都没人了,你离我这么近,到底想干嘛?”

二姨嘴里丝丝地喊着痛,着急地说道:“我这不是有事找你吗?”

“好吧,不与女人计较,那我帮你超过我,当作我的道歉行动!”赵楠的嘴角微微上扬,带着一丝不易察觉的得意。

二姨一听,瞬间感觉脚也没那么痛了,直接站直了身子。可这一站,又感觉到脚钻心般的疼,她的脸瞬间扭曲起来,“哎呀”一声叫了出来。

二姨这才上下打量起赵楠,此时刚过完夏季,他穿的是冬季工地上的大砖头鞋,也就是工地上的安全鞋,又笨又沉。这种鞋在一些小店就能买到,价格便宜还耐穿。

二姨穿的则是一双丝绒面的小平跟鞋,被这样的大砖头鞋踩一下,脚趾肯定红肿发青了。

再看赵楠手里拿的窝头,二姨顿时明白了,为何总不见他在食堂吃饭,看来经济状况很是拮据。

那自己得抓住这个机会,让他带带自己,把成绩搞上去。

二姨狐疑地问道:“你怎么知道我找你是为了这事?”说话时,眼睛紧紧盯着赵楠,满是怀疑。

“我能掐会算。”赵楠在心里暗道:我现在就有这资本,早就听说你这个“万年老二”气坏了,不就想超越我吗?他的眼神中闪过一丝狡黠。

二姨疼得直咧嘴,也不再询问其他:“成交,但是你要吃饱饭,才有精神教我学习。你的两个月晚饭,我包了,当作我的学费!”二姨咬着牙,强忍着疼痛说道。

赵楠的眼睛里透露出一丝深沉,心里想着:她该不会是有意碰瓷,好找借口吧。不过这样也好,可以解决自己的晚饭问题。想到这里,眼睛一转,嘴角咧出一丝不易察觉的笑意:“好的,那从明天开始!”

二姨一瘸一拐地走回宿舍,回去后一下子就往床上一倒,把袜子脱掉,只见乌紫的脚趾头和发青的脚趾甲。她疼得倒吸一口凉气,脸上露出痛苦的表情。

二姨拿起中医表姐送的跌打药水涂抹上,心里暗暗后悔:当时没有让赵楠陪自己去小医院看看。

二姨把自己扔在床上,看着空荡荡的宿舍,舍友一个家在学校附近,一个得了肺炎在休息,一个被退学,未婚夫家不同意继续上学。现在只有自己住在这个不到 10 平米的宿舍里。

自己必须努力珍惜这个学习机会,家里也不是很富裕,家里供 6 个孩子上学,这在农村可是很少见的。

自己一直由大哥供着三年学业,每月要交 7 元钱。这回可要争口气,不能让家里人失望,有出息了好报答哥嫂。

第二天晚上,二姨给赵楠在食堂买了大茬子饭,还有一碗白菜炖粉条。自己只买了个白菜包子吃。二姨在食堂里不断地往门口张望,眼神中充满了期待,又是在快关门的时间,赵楠才缓缓而来。

二姨左顾右盼,坐在那里等了半天,一见到他立马站起来,把饭递给赵楠,赵楠也没客气,接过饭盒就狼吞虎咽地吃了起来。

二姨看到他坐姿挺拔,虽然瘦弱气色不好,可神态和样子却让人觉得很是文雅。她的眼神中流露出一丝欣赏。

在通往教室的路上,二姨对赵楠说:“我找值日生,提前把教室钥匙拿过来了。”她的脸上带着几分得意。

走进教室,二姨打开灯,坐在教室第一排,掏出笔记,迫不及待地说道:“赵老师,开始讲课吧。”她的眼神中充满了渴望。

“是我先提问按我的弱项讲,还是由赵老师您自己安排。”二姨的语气中带着几分急迫,眼睛紧紧地盯着赵楠。

赵楠眼睛瞄了二姨一眼,简洁地回复:“听老师的。”说完便站在讲台上,脸上带着自信的神情。

二姨一看他还真是敬业,拿出早已做好的教案认真整理,一点一点排列出来。

二姨看着站在前面这帅气的男同学,一接触到学习和专业就全神贯注。

二姨突然感觉他的神态中,透出一种不容被人忽视的韧性。她不禁微微点了点头,眼中露出赞赏的光芒。

赵楠眼睛微微眯下,长睫毛眨闪着几下,他心里知道二姨在偷偷观察,嘴角不禁翘起。就改变了刚才的想法:“给你个机会,想从哪方面开始。”他的语气中带着一丝挑衅。

二姨面色一红:“你觉得从哪开始好就行。”她低下头,有些不好意思。

赵楠放下教案,按照自己的思路讲起来,二姨看着他投入时那份神采飞扬的样子。

赵楠扬眉细致地分析起来:“女孩子比较细心,基础课都没有问题,主要是接触到的教育类内容少。我看你主要是专业课、教学方法方面有所欠缺。”他的表情严肃认真。

二姨看到这里心里嘀咕:看来吃饱饭的他,就是不一样,不像平时蔫蔫的不爱说话,这才是真实的他,有抱负、有野心、有能力!她的眼中闪过一丝惊讶。

赵楠眼睛闪着自信的光芒,站在讲台提出:“你向学生传授知识的方法,不要那么僵硬,满场诉说,就像灌鸭子吃食,硬塞。”他的语气有些严厉。

“你看我随意说几个办法,你记录下,再解释给我听。要通过循序渐进的叙述、描绘、解释、推论等来传递信息,传授知识,不能死记硬背。”赵楠一边说,一边用手比划着。

二姨停下笔,习惯地咬住笔头:“说我记下了,虽明白可还是,不知如何具体使用。”她的脸上露出困惑的神情。

赵楠用粉笔头丢过来:“打你几下,你肯定能记住。”他的脸上带着一丝坏笑。

“比如:我们从你熟悉的抓鸡来描写:先介绍鸡的情况,有鸡头、鸡五官、鸡脖子、鸡身、翅膀,大腿,小腿,鸡爪子。这是按鸡外貌的主要特征写,再写内部的五脏六腑,这就是循序渐进,从外在到内在,从点到面,从头到尾,从前到后,从原因到结果。”赵楠说得绘声绘色。

“描述就是用笔把你看到和实际听到、感觉到的用笔记录。说白了就是把五官感受到的东西写出来。耳朵听到的、眼睛看到的、鼻子闻到的、嘴巴说到的都记录下来,像一幅画。

让人们看你写的东西,能感觉到面前存在一样,与你有一样的感受。就像你提到的鸡,人们哪怕没有见过,也能想象出样子。”赵楠越说越兴奋。

“还有你要把你抓鸡的动作形态、鸡的逃窜、挣扎,你的最后成功抓获描述出来。”赵楠手舞足蹈地讲解着。

赵楠停顿了一下,拿起水杯喝了口:“给你们女生讲课就是累,你们的思维比较弱,要多用比如要形容要……”他的脸上露出一丝无奈。

二姨拾起刚刚丢过来的粉笔头,也使劲丢过去,可惜没有打中。“不要歧视女生,总有一天我这个女生要超过你!”她气得涨红了脸。

赵楠连忙举手:“开玩笑的啦,我继续讲。”他的脸上露出讨好的笑容。

“解释:就是要把自己的观点,与你刚刚描述的东西融合在一起,让它更能说明,你的这些做法和想法。比如说我为什么去抓鸡翅膀、鸡腿,解释就是使它失去抵抗的能力,和减少自己奔跑和危险。”赵楠认真地讲解着。

“从实践中推论我的方法的有效可行,就能自己总结出传递一系列的知识点,方法论等。”赵楠的眼神中充满了期待。

“你这样就可以多渠道、多种形式吸引学生,有趣味性,像做游戏,像看小说、听小说,引起他们的共鸣……”赵楠滔滔不绝地说着。

突然,赵楠一个粉笔头又丢了过来:“你走神了,难道是我讲课的魅力不够,还是我的神采让你失态……”他的脸上带着一丝不满。

二姨一听这是人才,但说话也是个毒舌款,二姨也不客气回到:你也太高估自己了。说完不再搭理他,拿出笔记本开始边听边记。她的脸上带着倔强的神情。

赵楠看着也是个小人物,不用太在意,只要自己能在学习上压倒她,让她心甘情愿地找自己学,能保证自己的饭食就行了。

他放下心思声情并茂介绍起来:要引导学生分析和认识问题,促进学生的全面发展,讲授法包括讲述、讲解、讲读、讲评、讲演等。

要注重对问题而进行探讨,加深对知识的理解。在讲课事多使用串讲,把讲解重点词语的含义、句式的特点做串通,使词与词、句与句、段与段之间的意思、上下文的联系起来。

赵楠不仅讲实际用法,也根据用法用案例讲解这几点,比如语文可以讲些中国五千年的精华,如唐诗,宋词,让人惊艳的诗句,尤其是背后的诗人词曲人感人故事。

外语如俄语、日语教学要从歌曲中入手,好学好记,能让学生喜欢,等喜欢替代厌烦,就有提高兴趣的可能,也能提高成绩。

二姨听的很是有启发,也提出自己的看法问题,就这样一小时过去了,二姨听完讲解,很是敬佩赵楠的专业水平,也能学以致用,融会贯通。她的脸上露出满意的笑容。

赵楠把教案收好抬头看看二姨,心里也赞叹:这个女同学还是很有些意思,能坚持在学习上紧跟自己的成绩,看出不屈的韧性,就是有些方法不得当!

都说女孩漂亮就娇气,这位靓丽的同学只把学习放在眼里,有与人争雄的气概。

一场课程结束,二姨回到宿舍,整理好笔记后,坐在桌前拿着笔发愣,自己是不是要分析下自己与他的区别,再提出些要求...

可是自己对他承诺的饭费如何解决呢?这成为目前最难办的事,自己只有维持自己的简单吃饭。

她靠在床头眼睛发直,那个美人为难的样子让人怜惜!

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