“按照这个进度，恐怕今年我国的武装部队就能达到300万人。”
6军统帅部里，莫德尔正在跟斯特拉瑟汇报德国的征兵工作。
德国的扩军在国内进行的异常顺利，因为最新收复的地区为德国提供了大量兵源，这些地区的经济算不算好，许多人都找不到1份工作。
而德国当兵的待遇又非常好，自然吸引了这些人参军。
“现在最大的问题是如何在扩军之后保持军队的战斗力。”
斯特拉瑟希望能够通过训练维持住部队的战斗力。
至少相比德法战争时期，部队的战斗力不会下降太多。
要知道高速扩军影响部队的战斗力可是非常大的，就像新兵跟老兵的战斗力差距也非常大。
“关于这点，我会安排好的，我会尽量让国防军的战斗力不会下降太多。”
莫德尔也知道减少扩军带来负面影响的重要性。
“还有1个问题，那就是国防军内部的体制需要进行改革。”
斯特拉瑟认为德国，想要打赢2战就不能像历史上那样采用那些低效的制度。
2战德国体制的1大特点就是山头化和由此而来效率低下和内杠（如果不从道德层面来看腐败问题的话）。
后世的1系列宣传，尤其是美国资本主义宣传文娱作品出于吸引眼球等目的，在1些主打猎奇噱头的宣传中把纳粹体制描述为\"黑科技而高效＋绝对无脑服从\"。
实际上恰好相反1纳粹体制的内斗已经影响了其军事战斗力的发挥。
总的来说纳粹德国制度可以看做1个众多山头的联合体。
希特勒作为类似\"最高盟主\"的角色超然于所有山头之上。
他本人无力、也不想去阻止手下不同利益集团的互相倾轧。
希特勒唯1关心的就是这些山头中是否会产生出来针对其本人的阴谋。
在军事体制方面，希特勒与6军、6海空之间斗争、国防军与武装党卫队、希特勒与海军／空军、不同战场之间的协调、前线兵力不足与后方人力资源浪费现象等都是纳粹德国军事管理方面的问题。
1934年希特勒成为\"元首兼总理\"之后成为理论上的德国武装部队总司令，然而此时nsdap 统治根基尚部完全稳固，希特勒本人也并非职业军事将领，因此在军事问题上以国防部长布隆堡元帅为首的6军军官团依然持有巨大的影响力。
希特勒也并不过多干涉国防军日常运转事务。
随着nsdap 对于德国社会控制程度日渐加深，希特勒决定清楚国防军中潜在的阻碍，削弱军官团的巨大影响力。
在1938年由纳粹党徒炮制的\"布隆堡﹣弗里契\"事件后，国防部长维尔纳.冯.布隆堡元帅与6军总司令维尔纳.冯.弗里契大将（1939年9月22日在波兰战役前线牺牲）被迫辞职。
大量对纳粹主义\"不够热心\"不够配合\"的6军将领被降职、贬值或退5（其中包括后来着名的曼施坦因克莱斯特)。
同时国防部被废除，取而代之的是由希特勒直接控制的\"国防军最高统帅部，简称okw 。
okw 本身就是希特勒为了绕开6军的影响，更好的控制德国军队的机关。
它的存在实际上是对传统普鲁士1德国军事理论中着重6军、以及\"任务导向型\"指挥模式的1种否定（而且这1决策掺杂了更多的政治因素），弱化了传统普德军队中6军总参谋部的作用。
考虑到空军总司令戈林本身就是nsdap 元老，其本身拥有巨大的政治影响力。
这就使的6军以及6军总参谋部在经费、后勤以及作战计划制定上出于更加不利的地位。
空军、海军与武装党卫队只听从okw 的命令，6军总参谋部和军官团对此并无干涉权；
而希特勒作为最高统帅控制所有武装部队，实际上剥夺了6军军官团、6军总参谋部对于战争进程的干预。
okw 总参谋长、6军元帅威廉·凯特尔本身并不是1名杰出的战地指挥官，也几乎没指挥过前线的战斗，官运亨通几乎完全靠希特勒庇佑。
他唯1能做的就是在希特勒面前说\"是\"和在文件上签字。
凯特尔对希特勒的盲目服从主张了这种灾难性场面。（实际上凯特尔也反对过希特勒的1些军事意见甚至提出过辞职，但是很遗憾反对无效）。
1941年末德军在苏联领土上遭到1系列挫折，\"巴巴罗萨\"计划未能达到预期，希特勒在不满中解除了多名6军高级将领的职务。
这其中包括6军总司令瓦尔特.冯.布劳希奇，接替这1职务的是希特勒本人（希特勒\"名言\":\"指挥作战这样的小事人人都会）。
1942年2月24日6军总参谋长弗朗茨.哈尔德大将因与希特勒发生分歧并被解职，此后6军总司令部的指挥范围被限制于东线战场，okw 则负责其他战场的指挥事务（毕竟希特勒自任6军总司令，okw 自然指挥不动元首本人）。
这造成了国防军最高统帅部与6军总司令部在指挥链条上\"互相平行\"奇葩局面，各个战场之间缺乏有效协调合作，这1状况直到希特勒自杀后才得到改变，okh 再次回归okw 之下。
希特勒与6军将领之间的矛盾几乎贯穿了整个2战。
实际上6军总司令部／总参谋部在巴巴罗萨计划制定中就与希特勒存在着相当的分歧。
更令人诧异的事6军总司令布劳希奇和总参谋长弗朗茨哈尔德刻意忽视，或者说\"装作看不见\"这1矛盾的存在。
并没有向希特勒提出有效的反对意见，而是\"糊弄\"过去了，就好像他们与希特勒达成了1致。
希特勒与6军的分歧最终在\"巴巴罗萨计划\"开始后暴露出1系列问题时结出了恶果。
希特勒在1940年12月5日要求\"巴巴罗萨计划\"中德军需要在波罗的海沿岸围歼苏军主力并防止他们向纵深地区撤退，即中央集团军群强大的机动兵力达成突破后北上支援北方集团军群，歼敌于波罗的海1带。
但6军高层则认为攻占莫斯科是最首要、最重要的目标。
这种分歧在德军达成第1阶段的突破后还是暴露出来，不仅浪费了战争中许多极其宝贵的时间，也使的东线的德国6军几乎处于1种\"无总体领导\"下，依靠\"即兴发挥\"的作战状态。
战略规划与战役层面的冲突也影响了德军军事行动，希特勒与曼施坦因在1943年下半年的分歧有1部分来源于此﹣﹣希特勒出于政治影响上的考虑大多数情况下总是要求前线部队采耳\"静态防御\"策略（俗称\"血战到最后1人\")。
在他看来德军的撤退会给盟国、摇摆不定的局外国（比如土耳其）以及国内传达1种负面的信号；
但对于曼施坦因以及前线6军来说，必要时候撤退来防止宝贵的有生力量被围歼才是最重要的。
曼施坦因认为希特勒身兼多个他自己并不熟悉领域的重要职务（甚至互相冲突）毫无益处，曼施坦因甚至建议成为专门的\"东线总司令\"来总管东线战局。
权力的分割终于触动了希特勒最敏感的神经，再加上长期以来的分歧与奸佞小人马丁·鲍曼的谗言，使得1944年初的胡贝口袋战役成为了曼施坦因军事生涯的最后1场表演。
这些微小的分歧演变到最后就成为了拖垮德国的重要因素。
好在斯特拉瑟有能力改变这种情况。
对他而言，效率是最重要的。
精简机构让得过的人去完成任务，对他而言并不算难。
起码他知道哪些人是信得过的，哪些人是有才能的。
“柏林1期的学生不是马上就要毕业了吗？就让他们补充进他们该去的位置。”
斯特拉瑟突然说道。
“您是说…”
莫德尔吃了1惊，他没想到斯特拉瑟这么快就要把这批学生纳入军队系统了。
自从德国大力兴办平民军校之后，容克贵族就不再垄断军政系统。
这些军校培养出来的学生，是按照新型战争模式培养出来的，并且对斯特拉瑟绝对忠诚。
斯特拉瑟作为柏林军校的校长，每个月都会抽出时间亲自给学生上课，当然是从宏观的方面，毕竟涉及到具体战术细节他也不懂。
斯特拉瑟将柏林军校的学生视为他清扫容克贵族在军队影响力的重要资本。
“没错，到了我的学生们发光发热的时候了。”
斯特拉瑟笑道。