早上六点四十多，李童载着叶念童赶到学校的时候，一进学校大门就明显感觉学校里的氛围不一样了。
从学校大门口到学校广场上，还有高二高三教学楼，到处都悬挂张贴着鲜红色的励志标语。
‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。
‘苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚’。
‘头悬梁，锥刺股巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉丈笔写华章’。
‘壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无怨无悔；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐’。
……
沈毅和刘浩从自行车上下来，推着自行车行走在校园里，看着这些励志标语，耳边听到高三复读班的朗朗读书声，忍不住感叹着。
“复读班的那些人，不挂这些标语都跟打了鸡血一样，现在再挂上这些标语刺激一下，我怀疑他们能从现在就不睡觉了”。
“别跟复读班的人比，他们都不是人！鬼知道他们每天几点放学的，咱们来的也算早了吧，可人家早就不知道背了多久的书了”。
现在距离高考满打满算也就四个月时间了，高三复读班的学生已经输过一次了，他们几乎输不起第二次了！
叶念童看着这些励志标语，也跟着紧张起来，觉得高考好像很快就到了。
李童感觉到她的紧张情绪，开口安慰道:“别担心，媳妇，咱们离高考还早着呢，慢慢学，不急”！
叶念童握了握手中粗糙的大手，问道:“李童，我要是高考没考好怎么办啊”？
李童温柔的笑了笑，左手握着手中的纤纤玉手，大拇指轻轻摩挲了一下她的手背:“放心吧，媳妇，有我在呢，你一定能够考好，相信我”！
有了他的安慰，叶念童原本有些紧张的情绪，也慢慢放松下来了，扭头望着一条条横幅标语，心里暗下决心，从现在开始要更加认真学习。
四人把自行车停放在停车棚里，然后一起往教学楼走去。
在教学楼一楼的走廊过道上，也都张贴着鲜红色的横幅标语。
高三复读班的学生旁若无人的站在走廊里，花坛前，楼梯口，教学楼后面的草坪上，还有操场里，手里都拿着书本，放声朗读着书本上的知识点。
四人穿过这群聚精会神背书的高三复读生，往楼上走去。
原本嬉皮笑脸的沈毅和刘浩，也都收敛起脸上的笑容，情绪刚刚安稳了一些的叶念童，现在又开始变得紧张起来。
李童不得不佩服学校的领导层，把高三复读班放在教学楼一楼，高二和高三的学生进进出出都得要经过复读班，都会不由自主的受到他们的影响。
别人都在玩命学习，自己懒懒散散的好像有点说不过去，所以在潜移默化中，很多高二高三的学生都会不由自主的开始认真学习。
四人回到教室后，把书包放回座位上，然后一起下楼去操场上锻炼。
身体是革命的本钱，即使想要再怎么认真学习，首先也得要有一个好身体，要是身体不好，三天两头的生病吃药，学习效率一定高不了。
沈毅和刘浩一起在操场上跑了两圈，沈毅第一圈是跑的，第二圈是挪的，一步一步慢慢的挪完一整圈。
刘浩大病初愈，跑的时候还总是咳嗽，他俩正好可以一起慢慢跑。
李童和叶念童也是保持匀速跑步状态，很快就跑完了两圈。
然后叶念童就陪着李童到操场西北角锻炼，先是三十个引体向上，接着是五十个俯卧撑，连续做完三组，又做了一下筋脉拉伸动作。
叶念童也跟着李童学了一下拉伸筋脉的动作，只是她之前没有锻炼过，所以做这些动作有些艰难。
李童耐心的指点着她，让她慢慢来，不用急，筋脉要是拉伤了，比肌肉拉伤更疼，而且恢复速度也更慢。
不过多拉伸筋脉对身体也有很多好处，有句话说的好，筋长一寸，延寿十年。
很多练习瑜伽的人，寿命都很长，这也是一个例证。
李童练习的拳法，有配套的拉伸筋脉方法，目的是为了让身体更灵活，反应更快捷，攻击力更强。
他学的拳法不仅仅是为了强身健体，更是杀人技，若是给他一柄长枪，那就是赤裸裸的杀人利器。
教他拳法的老人，更是严令他在拳法未登堂入室前，不得碰长枪，免得生出杀心。
身怀利刃，杀心自起。
老人在教他拳法前，更是让他先读了三个月的道经，直到能够倒背如流了，又默写了几十遍道经，这才开始教他拳法。
等叶念童拉伸完筋脉，两人手牵手一起往教室走去，沈毅和刘浩跑完步后，也没有过来打扰两人，早就回到各自的教室了。
上午第二节课下课后，在课间操时间，因为外面突然下起雨来，所有学生都不用去操场上做课间操了，各自呆在教室里做一遍眼保健操。
不知道是谁出的主意，高二十四班也挂起了励志标语。
教室前面悬挂着:‘只要学不死，就往死里学’。
教室后面则悬挂着‘信心无畏，良心无愧，青春无悔’。
就连两侧的墙壁上也都挂上了标语，‘宁可辛苦一阵子，不要辛苦一辈子’，‘辛苦一年，受益一生’。
班里同学只要一抬头，不管哪个方向都能看到这些标语。
“孙龙生，我们现在才高二，不是高三，你挂这些横幅干什么”？
“就是，咱们以后还能不能愉快的玩耍了”！
“我原本以为现在的学习已经很苦了，你特么还要在老子的生活里加点黄连，嫌老子还不够苦咋滴”。
“来啊，给咱们的班长大人端碗屎进来”。
“屎里加蛆”。
“蛆里投毒”。
“别忘了把老子的见血封喉，鹤顶红，断肠散什么的加进去”。
……
孙龙生指挥着齐宏宇和程文龙把横幅挂好，用钉子钉好。
面对班里一群男女同学的共同声讨，他直接往外甩锅。
“你们跟我说没用，找强哥去，强哥让挂的这些横幅”。
班里同学听完他的话后，开始一直调转枪口，炮轰齐贺强来。
“我去，强哥不当人啊！搞得我还以为我要毕业了呢”！
“搞得我心慌，游戏都不好玩了！饭也吃不下，觉也睡不着，根本无心学习啊”！
“强哥在不在办公室，要不要找他去”？
“你去吧，我看好你”！
“算了吧，我还是认真学习吧，我爱学习”！
……
也许是受到学校里突然紧张起来的氛围影响，也许是受到教室里悬挂的横幅标语影响，十四班的同学上课变得比以往更加专注认真了。
后面的政治和地理两节课，所有人都在认真听讲，没有人交头接耳，开小差。
政治老师和地理老师也都很惊讶于班里提前悬挂的横幅，还有班里同学明显的变化。
不过这些都是好现象，老师们也都喜闻乐见，讲课也都更有耐心了。
中午十一点四十分，随着放学铃声响起，地理老师合上书本，说了一句下课，班里同学蜂蛹着跑出教室。
不得不佩服地理老师的教学水平，她讲课从不拖堂，总是在下课铃声响起的前三四秒就会讲完整堂课。
而且她对于课本和辅导教材的熟练程度更是让人望尘莫及，哪个知识点在第几页第几行第几个字，她都能张口就来，从不出错。
高一到高三的地理课本还有辅导教材，她比所有学生都熟悉，是真真正正的吃透了所有课本和教材。
班里同学也都很喜欢上她的课，甚至有人认真听课，就是为了找出她讲课时的错误地方，想打破她的神话，看她在告诉班里同学所讲知识点在书本第几页第几行的时候，能不能出一次错。
至今为止，地理老师还没有出过一次错！一次都没有！这让所有学生对她都是心服口服！