课程还在继续，“在你有了思路以后，就可以开始将想法塑造成实际的歌曲了。这一步，你可以借助一件乐器，比如钢琴或吉他，想些和弦来搭配你的歌词和旋律。如果你已经打开dAw，可以立刻录下想法。也许，还可以演奏一些基础的乐器部分。”
“研究你的笔记和录音，看看哪些部分比较突出，哪些部分可以保留，哪些部分需要拓展。这里没什么规则可循 – 随着你搜集的想法增多，你会发现，昨天记下的一些东西正好能搭上你六个月前写的东西。”
讲到这里，方洋看了下面认真听课的众人一眼，“偶尔的闪光点，也许就是一段传奇音乐的高潮，所以，平时多积累，总会有用到的时候。”
“好了，闲话不说，继续尝试歌词、旋律以及和弦。有些人能够同时写出旋律和歌词。有些人会像写诗一样先写歌词，再配上旋律。另外，也有人会先哼出旋律，再思考歌词。”
“无论你怎么做，都不要给自己太多压力。这部分的重点，是你可以自由地尝试脑袋里想到的任何事 – 你永远可以在之后抛弃掉或再编辑它们。别认为自己需要按照时间顺序写歌 – 自由地跳跃在字里行间，利用占位符进行创作。”
讲到这里，方洋停顿了一下，“以上的就是创作的基础，在掌握这个基础以后，并且能够有所成就，那么，就可以开启下一个程序了—创作主题。”
“如果你是从一个标题或特定的概念入手，那么很可能你已经知道自己的歌曲会是关于什么的了。然而，事实并非总是如此；有时候，只有在你按照上一步里的构建模块进行创作时，主题才会逐渐浮现。如果还没有准备好，你应该开始决定歌曲的主题，它应该有什么样的能量，你希望唤醒什么样的情绪。”
“当你有了主题，就要记下任何你想要在歌里提到，但还没有写进去的东西。这些笔记不一定是歌词，但它们会提醒你还差的重要信息。你会在下一步里将它们转换成实际的歌词。”
“这时，你应该开始思考你歌曲的结构了。大部分歌曲会遵循“主歌-副歌-主歌-副歌-桥段-副歌”的结构，但实际上没有强制的规定。让你的信息为你指引 – 如果你有更多想说的，别担心，再增加一段主歌或者改变某一段副歌也是可以的。”
“现在，是该思考韵脚的时候了。你的歌曲不一定要押韵。但是，如果某些歌曲模块里使用了韵脚，那么尽量保持它们。并不是说，整首歌都需要同样的韵脚 – 这样的限制过于严格，会导致歌词缺乏活力。当你写歌时，应该优先考虑传递的信息和情感。在它们没有问题之后，再考虑押韵的事情。”
……
台下的赵亮看着台上侃侃而谈的方洋不由陷入沉思，“从什么时候开始，方洋脱离了埋头弹奏的痴迷开始全面发展，现在竟然能在全校师生的面前，也能开堂讲课了，而且讲的还非常好！这就有点奇怪了啊，难道是顿悟了？”
陈教授和作曲系的胡教授正坐在一起嘀咕着，“老胡，方洋这课讲的有点水平啊！”
“岂止是有水平？是非常有水平的，而且干货满满，就是我一堂课听下来，也是收获颇丰，这小子来我们这做个教授也是绰绰有余了！”
“说的也是，可惜这小子在魔都那么大一份家业，想要过来是不可能的了。”
“那也没关系啊，就好比这次一样，来堂大课，时不时的听一下也很不错啊！”
“你说的好有道理啊，果然不愧狐狸之称！”
“哎哎老陈，可不要乱说啊，再说我就生气了！”
“好好，不说了，不说了，听课！”
王进这时候也是大脑迷糊一片，执教方洋四年，不说对方洋的一切了如指掌，至少也是知道个大体，看着方洋在台上侃侃而谈，挥洒自如，跟当初那个一心只在乐器中的少年可谓是换了个人似的。
也许一切都跟当初夏天那场噩耗息息相关，面临破产边缘的窘况迫使方洋破茧重生，一朝闻名天下知！
不管下方的人是怎么想的，台上的方洋有条不紊的把课程讲完，看着台下众人有沉思，有恍然大悟，有迷糊，有满脸不屑的，反应不一。
方洋笑笑，正如老校长所说，成人教育终归和应试教育有所区别的，学不学在个人，别人是没义务督促你学习的。
“好了，今天这堂课就讲到这里了，希望能给各位同学一点帮助，也祝同学们写出越来越多的流传度非常高的歌曲，谢谢！”
方洋没带什么东西上台，自然也没什么需要收拾的，在一片热烈的掌声中走下台来，马东来站起身子，握紧方洋的双手，“小洋，讲的很好，以后有时间多来给你学弟学妹们讲几堂课，即使是我这个老头子，一堂课听下来，也是受益不浅，好，讲的好呀！”
方洋有点不好意思，“校长，也没您说的那么好吧？我只是把心中的想法说出来而已，没什么经验，唯恐会给学弟学妹们带来困惑！”
“不，小洋，你讲的已经足够好了，这件事上你不要谦虚，老头子我还没糊涂呢！今天辛苦了，走，老头子我请你去吃食堂，可不要嫌弃啊！”
“老校长说的哪里话，我在央音也呆过四年，对学校食堂里面的菜一直很怀念，今天能陪老校长一起吃食堂，那是我的荣幸呢！”
“好小子，嘴巴太会说话了，抹了蜜一样，还是社会锻炼人啊！”
说话间，王进已经站到台上，指挥后排的同学们先行撤离，一排一排的在王进的指挥下，有序的撤出大礼堂，不大一会的功夫，就已经撤出一小半了。
胡教授拉着陈教授走了过来，“小洋，这是作曲系的胡教授，你们认识一下，以后有机会多向胡教授请教一下作曲方面的问题，一定会有所收获的。”
胡教授笑道:“小洋别听陈教授胡说，是我厚着脸皮拉着陈教授过来认识一下你的，你的几首歌我都听了，自愧不如啊，所以过来认识一下，希望以后有机会能跟你讨教一下。”
“胡教授的话我可不敢认同啊，您的大名我也是听说很久了，一直没机会倾听您的教诲，引以为憾，以后有机会一定要倾听您的高论，学习学习！”