后面陆陆续续来了同学，基本上都是睡眼朦胧+精疲力竭的状态进的班级，当然，某些情侣除外。
黑板每天轮换着有人擦，上面写着的倒计时是班长刘晓君在每天改。
但是，刘晓君很烦，经常让人帮她改了。
对于大多数人来说，走到那了，顺手的事，也没个几秒也就帮忙了。
早读之前是很杂乱的一段时间，吃早饭、聊天、赶作业、收作业。
一直到6:55班主任进班，才开始统一的有序的往前传作业。
作业传到第一个人手里，再放到讲台上，课代表看着差不多了就去清点一下，当然，除了数学以外基本上都是走个过场。
清点完就搬到办公室。
对于赵殷婕来说，这段路不远，但很煎熬。
因为，她是生物课代表，对线的生物老师换成了一个面相极其猥琐的男老师。
那牙齿黑黄黑黄的，也不整齐，偏偏要上牙咬住下嘴唇的对你“和蔼”一笑。
赵殷婕适应了将近两个月了，还是没适应过来。
长相无法由人自己决定，赵殷婕也能理解，可她最不能理解的就是，这位老师并不是很负责任。
一轮复习在开学第二周已经结束了，可他一轮复习的后半截基本是照书把参考资料读了一遍，二轮复习开始就说:“一轮复习我讲过了。其实第一开始都学过的，没什么讲的必要。”
这话大家都知道啊。问题是一轮复习你该讲的没讲啊！
而一轮复习开始的时候，学生不知道都学过一遍了?
其他老师不知道都学过一遍了?
那为什么还要有一轮复习二轮复习，甚至还有三轮、四轮呢？
都是学生时代走过一遍的，学了后面忘了前面的事情又不是不知道。
哦，这位老教师可能真的“不知道”。
被他所教的两个班级都是怨声载天。
可校方不会理会的。
这位可是刚送走唯一一批新高考的老教师，曾经还带出了生物满分的高材生呢——虽然就那么一个。
但这不妨碍人家“牛”啊。
可惜，即便再不适应，赵殷婕依然要去送作业。
十一班在一号楼五楼的右边第一间教室，生物老师的办公室这是在一号楼四楼的最左边，而他带的六班就在十一班正下方。
赵殷婕叹了一口气，抱着三十八人的作业往四楼走。
今天不想看见他，就绕道一下吧。
两边都有楼梯，中间连接二号楼连廊过去，还能走二号楼左边的楼梯。
能避开就避开。
赵殷婕只希望今天生物老师能够兢兢业业坚守住他六班班主任的职责，待在六班看早自习。
今天很幸运，完美避开所有执勤的老师。
在学校呢，赵殷婕最烦的就是见到老师要打招呼。
她本人不善交谈，害怕开口。
她一直都只喜欢一个人。
她曾经写过一篇独白，叫《孤与独》。偶然间被高三新接手的语文老师看见过，老师叫她去读蒋勋的《孤独六讲》。
她去看了一点，并不能理解，就搁置了。
一阶一阶台阶迈上去，孤单形影，就像这条人生的旅途，只有自己能走一样。
她一直都很明白自己，喜欢独来独往，喜欢一个人的生活，不敢麻烦别人、不敢同人对视、不敢和人开口交流。
但她很善于伪装，伪装开心、伪装大度、伪装懂事、伪装愤怒、伪装难过，连同自己的怒火与冲动都能被关在心底，然后伪装出自己并不在意。
是什么时候开始的?
是什么时候开始自己不再是自己了？
她自己都忘了。
她骨子里的疯狂、追求刺激感与自己内心的胆怯、害怕害羞在极致的拉扯。
所以，她只能是这么一个普普通通、碌碌无为的中等偏下的学生。
踏上最后一级台阶，赵殷婕眼底的落寞尽数收敛，嘴巴动了动，缓解脸上的麻木，让脸色看上去没那么差劲。
赵殷婕走回教室，班主任朱老佛爷正好在说清明假期的事情。
朱老师:“这宜清也是突如其来，我们也没办法。现在全市的唯一的要求就是保住高三学子的线下授课。”
“你们也知道，要真成线上授课你们能听进去多少?”
这心知肚明的答案让整个班都笑了起来。
赵殷婕低着头抿了抿唇。
“明天开始的三天假期时间安排我一会儿会贴出来，第一节课下课后自己去看。”老佛爷自己拿起了一本国外原着，“开始早读吧。”
稀稀拉拉的读书声响起来，赵殷婕目光落在书本上，脑子却是放空状态。
高三现在每天的工作就是写卷子、订正卷子、刷题、背书。
老师就是筛选题目、批改试卷、讲题目、抽背。
枯燥乏味。
在同学们私底下地讨论中，最轻松的老师就是生物老师了。
三天做一张试卷，两天讲一张卷子，讲卷子还是跟他们说“这道题我们之前遇到过，在xx卷子或者xx作业本上x一道题，你们自己拿出来看看，理解理解。”
或者是拿着一张草稿纸往黑板上誊写过程，结束了照着解说一下，然后让他们自己理解，理解不了就互相讨论。
又或者是让他们拿出书来读。
遇到选择题，就是把他的试卷放在投影仪上给学生们看他写的解析。
学生，看不到他授课负责任的态度。
更离谱的事是，六班人透露，他们有一位同学生病了，这位生物老师作为班主任居然让生病的那位同学写八百字检讨。
生病的人写检讨，检讨什么?检讨怎么生病的?
还有六班小道消息，这位老师让一个被篮球砸伤的伤员写检讨。
这又该检讨什么？检讨自己为什么好好打个球结果被隔壁球场的球砸伤了？难道还要写，让学校把篮球场地的每一个球场都用铁网隔开?
不可控因素的事情，怎么检讨呢？
据说，这位老师还侵犯学生隐私权。
学校不允许带手机，但住宿生回家需要用到手机，所以上交给班主任保管。
而这位生物老师干了一件让人受不了的事情——让六班上交手机的同学解锁手机给他看里面的内容。
学生a拒绝了，被叫家长了，说是“早恋”。
就很离谱。
同学a委屈，被家长和班主任强制要求打开手机，同学a顶不住压力打开了。
还好，他不玩游戏，企鹅号登录的是添加亲朋好友的那个小号，并没有什么不妥当的。
学生b也拒绝了，并且顽抗到底，也被叫了家长。
可是，这位学生b是家长都管不住的，打开手机的事就不了了之了。
可其他人不一样，在老师和家长的逼迫下打开手机，这位老师成功得知了“反班主任联盟”的事情。
六班人被骂了个狗血淋头。
于是，六班人匿名在班级群里怼这位老师了。
连父母都尊重的隐私，法律认可的个人隐私，凭什么一个高中班主任就能来侵犯?
一连骂了三天，终于，那些还没有来得及被要求打开手机的同学保住了自己秘密。
那个群开了禁言。
而有一个被父母看到了手机里面的内容的一位同学c，在父母每天都拿那些他们认为的“垃圾”来讽刺、谩骂教育下，那位同学c换上了严重的抑郁症，休学了。
听到这些消息的时候，十一班的人是愤怒和庆幸交杂。
愤怒于这位生物老师的无耻和混蛋行为，庆幸自己不在他手上。
现在的人没人能离开手机，手机里锁着的秘密，很多都是仅自己可见。
旁人未经允许，是不得强制查看的。
可就这么一个简单的尊重都得不到，还在形成世界观的少年们怎么可能不愤怒?